建设小学英语兴趣小组活动方案

  小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象,导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。学校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。

  一、活动重点:

  增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。

  二、活动目的:

  1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

  三、活动内容

  1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

  2. 内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

  四、活动时间、地点

  九月份每个星期三下午在多媒体教室。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化.

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