中国梦我的教育梦:让每个孩子都公平的享受教育

  “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”xx的重要讲话,阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。只有个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,才能构成我们的“中国梦”。

  要实现中国梦,必须要有教育梦!教育是需要梦想的,这就像人需要精神一样。我是一位农村教育工作者,几十年扎根农村从事小学教育。我的教育梦是让每个孩子都公平的享受教育。

  让每一个孩子:无论是生活在繁华的都市还是在偏远的乡村,无论是家庭条件优越的还是家境贫寒的,无论是身心健康的还是身有残疾的,都能机会均等地享受到与时代同步的优质教育,这无疑是教育发展的最美好的境界。

  xx省按照国家要求,以优质学校的资源优势和品牌效应为依托,开展名师大篷车活动,提升薄弱学校、规模较小学校的办学质量,推动县域义务教育均衡发展。XX年,xx省全面完成了基础教育专网建设任务,使边远、贫困地区中小学校能够享受到优质教育资源。

  我省还出台了多项政策确保进城落户农村居民、进城务工就业人员随迁子女等特殊群体平等接受义务教育。目前,全省41.5万名农民工子女有84.37%在公办学校就读,63万余名留守儿童的教育管护受到重视。

  站在新的起点上,xx省将强力推进城乡一体的教育现代化发展之路,绘就高位、优质、均衡发展的新蓝图,让每个孩子淋浴公平教育阳光! 作为一个教育管理者,十几年如一日奋战在农村教育第一线,付出了艰辛的努力。 “办人民满意的农村完小”“实现农村孩子教育公平”一直是我实现教育梦的巨大动力。

  让幸福的梦想伴随着嘹亮的歌声在校园里回荡。我不断的更新管理观念,立新校园建设项目,创新家校联系格局。走好新型之路,完成美中不足,在寻求解决问题办法的同时最多的是牺牲休息时间,用自己的辛苦换取师生们的快乐,身兼多职压力很大的农村教育工作者不辱使命,那种感觉是一种灵魂的放飞,苦尽甘来,灿烂的人生中体现出教育的多姿多彩。

  光阴似箭,日月如梭。31年的教育教学生涯,让我的教育梦在湖陕两省校园开花结果。虽然我的梦很普通,但她给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡,但在今后的人生中,她将继续伴我一路同行。同时我将在农村的校园里继续播种我的梦想,我的希望。并且让我的梦想,我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想去放飞,让家长们放心地把孩子们交到我的手上,给予高度评价、无限期望,那就是我幸福的梦想。

  “十年树木可参天,百年树人宜瞩远”xx将“中国梦“阐释为,共同享有人生出彩、梦想成真的机会。而人生出彩、梦想成真的立足点在于个人价值的有效展现,在于发展机遇的均等共享。构建这一蓝图的基础应从恢复教育质量以及教育公平做起。但让更多人都接受良好的教育,任重而道远----让更多大山的孩子像城里人一样生活、学习、工作。

  让我们的祖国永远屹立于世界不败之地,民族之林,我们共同努力,继续为我们的“中国梦”、“教育梦”播下希望!让教育改变世界吧!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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