🕕1月6日 7时41分　📃1551字　👁️34次

小学五年级班主任工作计划

一、班级基本情况

我班共有学生XX人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

工作思路

1. 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3. 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作重点

1. 德育

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；

（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（5）培养和选拔新的班干部，形成良好班风。

2. 智育

（1）继续开展“课前三分钟”活动；

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）开展写好字、读好书、做好文的活动；

（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3. 体育、美育、劳育卫生教育

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）要求学生认真上好各专业课；

（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

五、工作措施：

1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。

2. 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4. 家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作。

5. 培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作。继续开展“一帮一”活动充分调动大家的积极性，取得较好的效果。

6. 重视关怀教育：要关心学生的生活和学习情况。及时与家长沟通，体贴他们的冷暖，了解他们的心理状况。建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。