🕕1月6日 3时41分　📃2756字　👁️34次

小学二年级第二学期班主任工作计划

一、班级概况及基本目标

本班共有XX名学生，女生XX名，男生XX名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异；有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定；还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点关注，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；在促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的基础上，重视培养学生的创新精神和实践能力，探索以课堂教学为主渠道，课外校外活动为辅渠道的教育模式，培养学生特长，力争使每位学生在实践能力、思想品德、知识技能、体质心理、艺术修养等各方面和谐发展。

二、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散。为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

1. 充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2. 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1. 课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到”。

2. 课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一，寓教于乐。

3. 路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督、及时管理。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1. 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2. 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的'，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘和培养。同时，我要在班干部中树立榜样作用并及时指导他们的工作方法；鼓励他们大胆创新地工作；严格要求他们在知识、能力和纪律方面都要起到表率作用；培养他们团结协作的精神和集体荣誉感；鼓励他们大胆工作并指出他们工作中的不足和缺点；从各方面提高他们的威信并形成一定的凝聚力。在此基础上通过民主选举选出大家信服的班长和组长来进一步管理班级。此外我还要培养一批团结协作的优秀的小干部和优秀队员来协助班级管理工作。

六、开展丰富多彩的活动

为了丰富同学们的课余生活并培养他们良好的学习生活习惯从而激发他们的学习兴趣和热情提高教育教学质量我将开展一系列的活动如“我是学习小标兵”、“爱劳动小能手”“体育小明星”“故事大王”等活动来丰富同学们的课余生活同时让同学们在活动中增长课外知识提高各方面能力培养创新精神和实践能力为孩子们的全面发展和健康成长打下坚实的基础。

七、加强家校联系

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。

八、安全教育

安全工作是学校工作的重中之重，它关系到每一名学生的安全。因此在本学期中我将继续强化安全教育工作。充分利用班会课、晨会课对学生进行安全教育，并时常结合身边的案例进行安全教育，教给学生基本的安全常识，提高学生的安全意识及自我保护能力。同时，我将与家长携手共同做好学生的安全教育工作，确保学生的人身安全。

九、后进生转化工作

注重学生学习品质的培养，利用班会课开展各种主题教育活动，如“比比谁最棒”、“我们的榜样”等，激发学生积极向上的学习热情，提高学生的自我约束、自我管理、自我完善的能力。关注后进生的转化工作，对后进生多表扬多鼓励，发现他们的闪光点，挖掘他们的潜力，在鼓励声中让他们找回自信和自尊，从而激发他们学习的兴趣和动力。

十、心理健康教育

随着社会的发展，心理健康问题越来越受到人们的重视。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在本学期我将认真开展心理健康教育，利用班会课、课外活动等时间向学生普及心理健康知识，帮助学生培养良好的心理素质，促进学生身心全面和谐的发展。

总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心、耐心、爱心去培育学生。不求最好，但求更好！在工作中我将继续努力，不断完善自己的教育教学工作，为培养新时代的接班人作出自己的贡献。