🕕1月3日 9时41分　📃2330字　👁️37次

五年级第一学期班主任工作计划

一、班级基本情况

我班共有学生XX人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

工作思路

1. 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3. 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作重点

1. 德育

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（3) 关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；

（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（5）结合“十一”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

（6）加强环保知识教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；

（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2. 智育

（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）开展写好字、读好书、做好文的活动。举办故事会、诗歌朗诵会等活动；

（5）鼓励学生努力学习、不断进步、勇于争先；进步即表扬鼓励。

3. 体育、美育、劳育卫生教育

（1）布置美化教室、按月更换优秀作业、出墙报；

（2）丰富课余生活、培养兴趣、积极参加智能班活动；

（3)认真做好两操、开展有益健康的课间活动；

（4）要求学生认真上好各专业课；

（5）培养劳动技能、在家做力所能及的家务。

4. 安全教育：安全教育是前提条件：

（1）在上学放学路上小心来往车辆；

（2）在路上靠右行走、不在马路上追逐打闹玩耍；

（3）按时回家。

五、工作措施：

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级必须要有明确的班规：主要是纪律规定、考勤规定、卫生规定、学习规定等。建立相应的奖惩制度来约束和激励学生。此方面我会在开学初与学生共同商讨来制定适合我班的各项规定。充分调动班委的管理作用：选拔品学兼优的学生组成班委会有利于学生的自我管理以及协助教师管理班级。做好后进生的转化工作：在学生中开展比学赶帮活动。对后进生做到三心即耐心、细心、爱心。同时抓两头促中间使班级形成你追我赶的良好风气。努力建设一个团结向上积极进取的班集体。加强家校联系力争家长配合支持学校的工作。为此我准备进行家访及召开家长会让学生家长对教师的教育工作及学生的学习情况有更深的了解同时也可以将家长的意见和建议反馈给教师以便教师在教育过程中做适当的调整。做好个别学生的教育工作：对于班级中的后进生在学期初我将采取如下措施对他们进行教育及帮助：首先我本着公平公正的态度对他们进行教育及帮助不能因为在他们身上有缺点就对他们有偏见从而疏远他们。对他们热情关心爱护尊重他们不挖苦讽刺他们同时向他们说明缺点是可以改正的只要自己有信心并付出努力就一定会有进步。定期找他们谈心交流思想以真诚的态度去关爱他们让他们感受到来自教师的关爱从而亲其师信其道。同时抓两头促中间使班级形成你追我赶的良好风气。

以上是我本学期班主任工作的初步计划我将结合学生的实际情况和需要，灵活调整，以确保计划的实施和学生的学习、成长。我深信，只要我们用心去做，这个学期我们一定能够取得更大的进步和成功。

六、班级活动安排

1. 开学初，组织学生进行新学期的学习计划和目标设定，帮助学生树立正确的学习态度和目标。

2. 组织开展“我和我的祖国”主题活动，培养学生的爱国情感。

3. 举办“中秋月圆”诗歌朗诵会，让学生了解并传承中华传统文化。

4. 开展“我为班级争光”活动，鼓励学生为班级做贡献，提升班级凝聚力。

5. 组织学生进行社会实践活动，如环保活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。

6. 在学期末，举办“学期成果展示”活动，让学生展示自己一学期的成果和进步。

七、总结

班主任工作是繁重而复杂的，但我相信只要我们以爱心、耐心和责任心去面对，就一定能够做好。在新的学期里，我将全力以赴，与学生一起成长，一起进步。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够打造一个和谐、积极、向上的班集体。