🕕1月2日 7时41分　📃2868字　👁️44次

小班班主任上学期个人计划

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名，上过托儿所的XX人，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群，任性；有的孩子说话口齿不清楚等……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两个老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、总目标：

根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。

三、具体目标与措施：

共同生活方面：

1. 有独立做事的愿望，学习正确洗手，穿、脱衣服，自己用餐、喝水。

2. 能接受成人的建议和提示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

3. 会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助他人。

4. 爱护玩具和物品，学习收拾、整理。

措施：

1. 学习模仿操，愿意听着音乐跟着老师一起做。

2. 根据幼儿的实际情况制定出不同要求、不同形式的体育活动和游戏。

3. 通过走、跑、跳、平衡、钻等游戏，促进幼儿基本动作的发展。

4. 两手两膝着地向前爬、双脚行进跳等促进幼儿协调能力的提高。

5. 用游戏的方式练习绕、走、跑、跳等动作。根据天气的变化做早操。

6. 学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动。

7. 继续练习画圆形的技能，掌握正确的握笔姿势及作画姿势。

8. 学习用搓、团圆和压扁、粘合的方法塑造简单的物体。

9. 学习撕纸的方法，发展手眼协调能力。

10. 学习用印章蘸上颜色作画。

11. 了解橡皮泥的性能，掌握团圆的方法。

12. 养成良好的作画习惯及正确的作画姿势。

13. 认识学习使用美术用具、材料并知道其名称。

14. 掌握玩沙技能（挖沙坑、筑沙堡等），了解沙子的特征。

15. 学习制作一些简单的布艺品（小彩旗、小灯笼等）。

家长工作方面：

1. 树立全心全意为家长服务的意识，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

2. 充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

3. 要求家长配合教师填写好《家园联系册》的每一页内容。

4. 鼓励家长积极参加各种班级活动：“亲子活动”、“家长开放日”、“元旦庆祝活动”等。

5. 鼓励家长积极参加园内的各种亲子活动。开展好“亲亲一家人”，“迎六一”亲子活动及秋游活动。深入对幼儿进行安全教育。充分挖掘家长资源有效利用家园共同教育契机形成教育合力促进幼儿健康成长。

6. 继续做好班级的博客及QQ群网络平台交流工作。通过这些网络平台加强与家长的沟通和交流热情接待每一位家长了解孩子在园的表现向家长介绍孩子在园情况做到让家长放心满意同时也让家长了解我园的教育教学情况做到家园共育促进我园工作进一步发展。

7. 每月认真填写好《家园联系册》及时向家长反映幼儿在园的情况和存在的问题使家长能随时了解幼儿在园的学习情况和生活情况。对于家长提出的意见和建议要认真听取及时改进让家长满意放心安心！本学期我还将开展家访活动进一步了解每个孩子的在园情况为更好地教育好孩子打下基础。

8. 认真做好幼小衔接方面的准备工作：本学期是孩子在大班学习的最后一个学期；为了幼小更好的衔接我们将带领幼儿参观小学；有可能的话带几名幼儿进入小学体验学习生活；也可好的，以下是剩余的内容：

四、教育教学方面：

1. 认真备课，上课以及做好课后反思。

2. 培养各个领域的教学目标。

3. 做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

4. 根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力，讲述能力，游戏能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

五、保育工作方面：

1. 配合园医做好班级的各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

2. 在班级中开展值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

3. 加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护能力。

4. 做好班级物品管理，保证班级日常用品的安全使用。

六、环境创设方面：

1. 创设“祥和的春节”主题墙面。

2. 创设“春天到了”的主题墙面以及班级的布置。

3. 创设主题墙面“我喜欢的……”，引导小朋友将学习和生活中认识的动物、交通工具、昆虫等画下来，并粘贴在墙面上。

4. 创设“伞的世界”墙面布置以及“下雨的时候”墙面布置。

5. 开设自然角、图书区、音乐角、识字区等。

6. 布置走廊环境及照片墙布置。

7. 更换黑板上的班级公告及环境布置。

七、家长工作方面：

1. 通过各种形式，积极向家长宣传幼儿园的教育教学工作和幼儿在园情况，提高家长对幼儿园教育工作的认识和理解。

2. 通过电话、微信等联系方式，保持与家长的及时沟通，了解幼儿在家中的表现，并向家长反馈幼儿在园的情况，促进家园共育。

3. 定期召开家长会，向家长介绍本学期的教学计划和重点工作，并听取家长的意见和建议，及时调整工作计划。

4. 开展亲子活动，增进亲子之间的感情，提高家长对幼儿园工作的满意度和支持度。

5. 做好家访工作，了解每个孩子的家庭背景和成长环境，为更好地教育好孩子打下基础。

6. 鼓励家长积极参与园内的各种活动和志愿者工作，促进家园共育和共同成长。

总之，本学期的工作计划将紧紧围绕教育教学、保育工作、环境创设和家长工作四个方面展开。我们将以高度的责任心和敬业精神，全力以赴地完成各项工作任务，为孩子们提供一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。