学风建设活动月工作计划

  为深入贯彻科学发展观,努力营造优良的育人环境,提高教育教学质量,强化教学管理,深化学风建设,营造学习氛围,加强校园文化建设,提高人才培养质量,促进学生全面发展,开展“学风建设活动月”活动。

  建设优良的学风是创造良好学习环境、培养合格人才的前提条件。为响应学院号召,积极开展学风建设月活动,加强我系学风建设,增强学生的综合素质和学习主动性,明确学生学习目标,提高学生学习成绩。

  本学期学风建设月活动时间为: 11月1日至11月30日

  根据我系的实际情况,制定本实施方案,分三个阶段开展活动:

  一、 活动主题

  树优良学风,建和谐校园

  二、 宣传动员

  1、 系学工办在11月上旬召开各年级班长会议,传达院系学风建设月活动方案和精神,对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传,围绕系学风建设月计划,制定本班学风建设月活动计划,在11月6日前上交学工办。鼓励各班级开展有特色的学风建设月活动,学工办将根据各班活动开展情况进行评比。

  2、 结合近期科学发展观的学习实践活动,要求党员要积极关注学风建设月活动,主动参与到各项活动中来,特别是担任助理班主任的学生党员要积极指导班级开展活动。要求党员在学风建设月中要发挥先进模范作用。

  3、 团总支召开学生干部会议,要求全体学生干部要提高意识,带头做好各项工作,学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。

  三、 组织机构

  为加强组织领导,全面推动我系学风建设工作,经研究,决定成立系、班两级组织机构:

  1、系学工办成立学风建设领导小组

  组 长:刘亚男

  成 员: 李晟 武文斌 张婧袁伟杰 孟笑鹏

  钱诗友 朱海蓉 刘凯 周小林 陈适

  职 责:1.负责学风建设规章制度、方案的起草、制定;

  2.负责学风建设日常运行的领导和协调工作;

  3.负责学风建设日常督察和推进工作。

  2、学生会学习部成立系学风建设实施小组

  组 长: 张玲 朱斌 耿飚郭海燕

  成 员: 杨晨星 胡晨奕李静洋 李雨晴 邱亚芹

  沈默军 孙建忠 汪国琛 吴青青 徐海峰

  杨洋 赵凯 朱信聪

  职 责:协助完成学风建设月日常运行的协调工作;

  3、学生党员成立学风建设督察小组

  组 长:朱贝、张玲

  成 员:孔婉婉 刘书培 邵龙 戈 斌 王羽华

  丁 柯 张萍萍 赵二伟 倪文龙胡庭锋

  周梦瑶 邱丹萍

  职 责:负责学风建设月日常督察和考勤工作。

  4、各班成立学风建设小组

  组 长:班长

  副组长:团支书、学习委员

  成 员:全体班、团干部

  职 责:1.制定班级学风建设方案并负责组织实施;

  2.利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录,配合系学风建设领导小组、系学风建设督察小组工作。

  3.对本班学生的学风进行督察和处理;

  4.及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。

  四、实施方案

  1.系部活动

  (1)一年级学生紧抓考勤、规范课堂

  1.开展“学风建设,从我做起”讲座

  以学风建设活动为契机,进一步落实跟进式教育理念,针对学生在日常出勤考核中所出现的问题,有针对性的开展工作,消除旷课和赤道现象,提高早投卡、晨读与晚自习出勤率,降低宿舍不合格率。

  2.创建英语角

  重视英语,组织各班学习委员联合社团活动,创建英语角,宣传英语学习方法,增加学校英语学习氛围。

  (2)二年级学生备战四六级

  1.开展经验交流会

  为提高学生四级通过率,举办一次《四六级考试动员和英语能力竞赛》,安排四六级高分通过的学生做学习经验介绍。根据学生期中考试的情况,各班组织举办一次学习经验交流会,班主任加强对后进生的教育管理,通过和学生谈心以及和家长沟通等方式,对问题学生要重点关注。

  2.以“诚信”为内容开展主题班会

  以期中考试为契机,积极开展“诚信”主题教育活动,引导学生树立诚信意识。

  (3) 三年级开展职业生涯规划活动

  1. 开展《近年就业形势及发展》讲座

  在学生中开展考研、考证有关常识宣传,引导学生明确的学习目标和生涯规划。让学生做好“三早”工作,即“早认识、早定位、早准备”。促使学生利用大学时光不断充实自我。

  (4) 四年级学生举办“毕业与就业”活动

  1.走进人才市场,开展模拟应聘,召开“社会实践动员”主题班会课

  加强对学生的就业观念指导:各班组织安排去人才市场参观一次,根据参观情况要求每位学生些一篇参观体会。

  参观活动后各班由班长组织召开一次“社会实践动员”主题班会课;团总支围绕就业工作,联系社会人力资源专家在我系各个年级分别开展就业指导讲座。

  2.简历设计大赛活动

  制作简历,丰富个人材料。

  2.班级活动

  (1)开展“网络与学习生活” 专题讨论会

  针对上网问题组织班级代表以“网络与学习”、“如何发掘自我的潜力”、“我的大学校园”等议题开展讨论会,加大宣传力度,减少学生迷恋网络游戏现象,指导和帮助学生端正学习态度,学会正确的学习方法,提高学习成绩。

  (2)举办班级手抄报设计大赛

  一、二年级学生举办班级板报设计比赛,把班级的风采用板报的形式表现出来,展示班级风貌,宣传学风建设活动的精神。各班进行评比展出,对优秀班级进行表彰。

  (3)班级博客

  指导各个班级的博客建设,体现专业特点,开展班级博客评比活动。

  (4)开展寝室文化活动

  加强宿舍管理,以宿舍为基地,发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用,把宿舍卫生和文化相结合,开展文明宿舍评比活动。

  五、总结推进

  1、召开分析会,听取各班开展活动的情况汇报,纠正存在问题,对于好的经验和做法及时交流。在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施,坚决从制度上巩固活动成果,进一步建立健全各项制度。

  2、奖惩并施,以正面引导为主,对在学风建设月中发现的违纪情况,严格按照学生手册和学院有关规定,给予纪律处分;对于在学风建设月中表现突出的学生和集体及时给予表彰宣传。

  3、系学工办收集各班各项活动图文材料,汇编成册,制作展板,坚持正面宣传为主,通过网络、橱窗加强宣传报道,通过学风建设月活动的开展,建立学风建设的长效机制,促进形成积极向上的学风、系风、班风。

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