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“唱响红色心声”红歌会策划书

http://www.ok3w.net 更新:2016-10-09 09:32 阅读:0

  一、相关背景

   歌曲,是人们生活中不可或缺的一部分。“红色记忆”——纪念建党九十周年系列活动作为一个大型校级活动,采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围,更能调动同学们参与活动的积极性,扩大本次活动的影响力。

  二、 活动目的

   通过红歌会的举行,促使同学们接受红色文化的熏陶,在有力地推动红色歌曲、红色文化传播的同时,扩大本次“红色记忆”系列活动的影响力。

  三、 活动主题

  “唱响红色心声”

  四、 活动对象

  山东师范大学长清校区全体学生

  五、 活动时间

  5月20日——6月20日

  六、 活动流程

  (一)策划宣传

  1.向各学院发送邀请函;

  2.制作专门的海报贴于c区广场宣传;

  3.决赛前,在c区广场进行为期两天的现场宣传。

  (二)初赛

  1.时间:5月25日前

  初赛由各学院自行举办,并推荐1~2名同学参加校级比赛。并于5月25日将名单上报给“红色记忆”系列活动筹备小组。

  (三)复赛

  1. 时间:5月27日

  2. 地点:c325

  3. 要求及规则

  (1)选手所选唱歌曲必须为红歌,要求内容积极向上;

  (2)选手自备伴奏,并提前三天交于筹备小组;

  (3)选手要注意仪容仪态,要求表现自然,情感真挚;

  (4)评委将根据选手的表现进行现场打分,并从高到低进行排名,前12名选手将晋级决赛。

  4.比赛流程 (1)播放一首红色电影的主题曲; (2)主持人对本次活动进行简要介绍,并对评委、嘉宾作简要介绍,同时说明一下比赛的规则以及流程,宣布比赛的开始; (3)选手依次上台进行表演,表演之前选手进行为时一分钟以内的自我介绍; (4)每五位选手公布一次成绩; (5)中场节目; (6)所有的选手演唱完后,由评委进行点评; (7)邀请一名去年校十大歌手比赛获奖者献唱; (8)主持人公布成绩、优秀奖获得者的获奖名单以及晋级名单; (9)由评委颁发奖状; (10)主持人进行简要总结并结束本场比赛。

  (四)彩排 决赛前,我们将对选手进行为期两周的训练和彩排 1.时间:6月6日——6月19日 2地点:a449 3.目的及目标: (1)帮助选手定歌; (2)邀请专业人员对选手的表现进行指导; (3)帮助选手熟悉比赛流程; (4)帮助选手选定服装; (5)确保比赛的顺利进行等。

  (五)决赛 1.时间:6月20日 2.地点:长清校区教学区c区广场 3.要求: (1)选手选唱的歌曲必须为红色歌曲,内容积极向上; (2)选手要自备伴奏; (3)选手要注意仪容仪态,要求举止大方得当。 4.比赛规则 本次比赛共分为三轮。 (1) 第一轮 选手演唱自选的歌曲,由评委打分,将分数进行排序,由高到低取前8名选手晋级第二轮比赛。 (2) 第二轮 第二轮为知识问答。 选手通过抽签抽取题目,分别回答一个关于党的知识和一个关于音乐方面的问题,累计积分。该环节结束后,排名前三的选手晋级第三环节。 (3) 第三轮 第三轮为红歌联唱。 选手通过抽签抽取指定曲目,评委根据选手的表现进行现场打分,根据分数的评出本次比赛的冠、亚、季军,并邀请学校及合作单位领导为获奖选手颁奖。 6.比赛流程 (1)嘉宾入场 (2)主持人开场词,对现场评委及嘉宾进行简要介绍; (3)校领导致辞; (4)相关合作单位领导致辞,并宣布比赛的开始; (5)主持人对比赛流程及规则进行简要介绍; (6)进行第一环节。选手依次上台进行表演,每五位选手公布一次成绩; (7)中场节目; (8)主持人公布最后两名选手的得分,并宣布晋级选手,并对第二轮比赛规则进行简要介绍; (9)第二环节比赛; (10)中场节目; (11)主持人公布选手的一二轮总成绩,公布晋级选手名单,并对第三轮比赛规则进行简要介绍; (12)第三环节,选手按成绩的排名从高到低依次上台抽签和演唱; (13)邀请评委进行点评; (14)主持人公布分数及各奖项的获得者; (15)邀请学校及合作单位领导对获奖选手进行颁奖; (16)主持人致结束词,比赛结束。

  七、相关说明 1.“唱响红色心声”红歌会在学校内具有较好的直观的宣传效果,无论是前期宣传阶段还是在教学区广场进行比赛期间,都能够对相关合作单位进行较好的宣传; 2.红歌会决赛将会在教学区广场以晚会的形式呈现,在学校内具备最大的宣传性,我们前期也将利用校园led显示屏等媒介充分造势宣传,及时对活动影响力的提升,无形中也是对相关合作单位的宣传;

  山东师范大学 人口·资源与环境学院 团总支

  学生会

  XX年5月

(责任编辑:Ok3w.Net)

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